Séminaire REDESC- CRIIA Télécharger au format iCal
 

DAVID MACÍAS, Université Lyon III-Jean Moulin

Lingüística y planificación curricular: reflexiones sobre la enseñanza de la gramática del español en contexto profesional

En esta intervención haremos alusión a nuestra experiencia con respecto a la enseñanza de la gramática hispánica en el máster LCE (Lengua y Cultura Empresarial) en la Universidad Lyon III (Jean Moulin). En este máster, cuyo fin es ante todo formar a los estudiantes al mundo empresarial, si bien las necesidades en términos de conocimientos gramaticales no son las mismas que las de un máster MEEF (Enseñanza, Educación y Formación), pensamos que dichos conocimientos no pueden ser dejados de lado y tienen que ser abordados en clase, haciendo resaltar su utilidad en el contexto de la empresa. En efecto, si los estudiantes de Máster MEEF se destinan a la docencia y requieren conocer la gramática para poderla enseñar, los estudiantes del máster LCE requieren manejarla para poder comunicar en contextos profesionales. En Lyon III, este máster existe por el momento en inglés lengua extranjera y el español se enseña como segunda lengua extranjera en la asignatura Espagnol LV2.

Normal 0 21 false false false FR X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:FR; mso-fareast-language:FR;}

Nos centraremos en la planificación de la enseñanza de la gramática dentro de la asignatura Espagnol LV2 para los estudiantes de primer año del máster LCE - Inglés. Por consiguiente, primero expondremos ciertos lineamientos con respecto a la enseñanza de la gramática en contexto profesional. Luego subrayaremos la importancia de establecer competencias gramaticales a la hora de evaluar a los aprendices. Finalmente veremos cómo los errores de los estudiantes nos permiten adaptar/mejorar el programa de estudios del primer semestre.

Lieu Université Paris Nanterre, Bâtiment W, salle 1
Contact 

Agenda

Avril 2017
L Ma Me J V S D
1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30

Appels à communication

colloque international: "Genre et enfermement: contrainte, dépassement, résistance." - 30/04/2017
Le "nomadisme" dans les mondes hispaniques. Colloque international. ALMOREAL et Laboratoire 3L.AM (Le Mans, 22 et 23 mars 2018) - 02/05/2017
1º PREMIO INTERNACIONAL CILMEQ PARA JÓVENES ESCRITORES SOBRE EL QUIJOTE - 08/05/2017
1927-2017: Herencias, balances, traducciones y relecturas de la Vanguardia Internacional. A 90 años de la clausura del periódico Martín Fierro - 10/05/2017
Journée d'étude Centenaire d'Augusto Roa Bastos - 13/06/2017
Congreso internacional “Convergencia de las artes en España, Portugal y Latinoamérica (siglos XIX, XX y XXI) - 30/06/2017
III Colloque Interational sur la Traduction Économique, Commerciale, Financière et Institutionnelle - 31/10/2017
NARRAPLUS Numéro 1 "Soledad Puértolas" - 01/06/2017
Portes et seuils au Siècle d'Or - 30/04/2017
Penser la traduction au Moyen Âge - 04/05/2017
Figures et frontières de l'intime à l'époque contemporaine - 05/05/2017
Medias et contestation en Espagne: portraits de femmes (1950-1978) - 05/05/2017
III Colloque Interational sur la Traduction Économique, Commerciale, Financière et Institutionnelle - 30/11/2017
Migration : une histoire de famille (Amérique latine/France/Espagne) - 10/05/2017
Entre Histoire et fiction : le roman historique hispanique, Séminaire doctoral - 12/05/2017
Famille(s) dans le monde hispanique contemporain - 12/05/2017
"la notion de connivence est-elle un concept opératoire en linguistique?" - 12/05/2017
Littérature et Révolution: Octobre dans les lettres espagnoles 1917-2017 - 15/05/2017
Programme de la journée "Le théâtre comme espace de protestation en Espagne (1960-1980)" - 17/05/2017

Congrés, colloques et journées d'étude

11/01/2017 - colloque international: "Genre et enfermement: contrainte, dépassement, résistance."
11/02/2017 - Le "nomadisme" dans les mondes hispaniques. Colloque international. ALMOREAL et Laboratoire 3L.AM (Le Mans, 22 et 23 mars 2018)
08/03/2017 - 1º PREMIO INTERNACIONAL CILMEQ PARA JÓVENES ESCRITORES SOBRE EL QUIJOTE
09/03/2017 - 1927-2017: Herencias, balances, traducciones y relecturas de la Vanguardia Internacional. A 90 años de la clausura del periódico Martín Fierro
09/03/2017 - Journée d'étude Centenaire d'Augusto Roa Bastos
09/03/2017 - Congreso internacional “Convergencia de las artes en España, Portugal y Latinoamérica (siglos XIX, XX y XXI)
09/04/2017 - III Colloque Interational sur la Traduction Économique, Commerciale, Financière et Institutionnelle
14/04/2017 - NARRAPLUS Numéro 1 "Soledad Puértolas"
30/04/2017 - Portes et seuils au Siècle d'Or
03/05/2017 - Penser la traduction au Moyen Âge
04/05/2017 - Figures et frontières de l'intime à l'époque contemporaine
05/05/2017 - Medias et contestation en Espagne: portraits de femmes (1950-1978)
09/05/2017 - III Colloque Interational sur la Traduction Économique, Commerciale, Financière et Institutionnelle
10/05/2017 - Migration : une histoire de famille (Amérique latine/France/Espagne)
12/05/2017 - Entre Histoire et fiction : le roman historique hispanique, Séminaire doctoral
12/05/2017 - Famille(s) dans le monde hispanique contemporain
12/05/2017 - "la notion de connivence est-elle un concept opératoire en linguistique?"
15/05/2017 - Littérature et Révolution: Octobre dans les lettres espagnoles 1917-2017
17/05/2017 - Programme de la journée "Le théâtre comme espace de protestation en Espagne (1960-1980)"

Annonces

Aucun événement
Aller au haut

Console de débogage Joomla!

Session

Profil d'information

Occupation de la mémoire

Requêtes de base de données