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 Constructions sociales/politiques et éducation
15 juin 2018
Journée co-organisée par les laboratoires REMELICE (Orléans),
ICD (Tours) et MIMMOC (Poitiers) avec le soutien de la FE2C
www.univ-orleans.fr/remelice/
Salle du conseil de l'UFR Lettres, langues et Sciences Humaines, Université d'Orléans
Programme
10h Ouverture et présentation
Séance 1.
Modératrice Marie-Hélène Soubeyroux,
Université de Tours
 
10h30 Jean-Louis Guereña, Université de Tours, « Obligation scolaire, travail des enfants et gratuité de l’école dans l’Espagne de la seconde moitié du XIXe siècle et du début du XXe siècle »

11h Aurora Martinez Ezquerro,
Universidad de La Rioja,
« Contexto político y educativo de España en el siglo XIX : las transformaciones de los estudios literarios a la luz de los idearios de la época »
(Contexte politique et éducatif de l’Espagne du XIXe siècle : l’évolution des études littéraires à la lumière de l’idéologie de l’époque)

11h30 Brigitte Natanson, Université d’Orléans, « Tensions éducatives en Argentine au XIXe siècle : de Mariquita Sánchez et Juana Manso aux recrues étatsuniennes de Sarmiento »

12h Discussion

12h30 Déjeuner

Séance 2.
Modératrice Susan Finding, Université de Poitiers

14h Françoise Granoulhac, Université de Grenoble,
« Vers une école “socialement juste” ? Les politiques de réduction des inégalités dans le système éducatif en Angleterre et en Ecosse depuis 2010 : perspectives comparées »

14h30 Anne Beauvallet,
Université Toulouse Jean Jaurès,
« Baisse du niveau scolaire et politiques Conservatrices en Angleterre à la fin des années 1970 et en Écosse dans les années 2010 : même problème, mêmes solutions ? »
 
15h Discussion et pause

Séance 3..
Modératrice Karin Fischer, Université d’Orléans

15h30 Cheikh Nguirane, Université de Poitiers,
« Du colorblindness au race-consciousness :
les universitaires afro-américains et la critique de l’éducation multiculturelle »
16h Laurie Béreau, Université de Rennes 2,

« Le paradigme de la réussite scolaire aux États-Unis »
16h30 Isabel Vazquez de Castro,
Université de Paris Est-Créteil,

« Éducation versus ‘économie’ en Espagne: quelques images commentées de la contestation à la LOMCE (Loi Wert, 2013-2018) »

17h00 Discussion

17h30 Table ronde : bilan et perspectives
Lieu Université d'Orléans
Contact  ; ; .

Agenda

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Appels à communication

Unicómic XX.Congreso Internacional de Estudios Universitarios sobre el Cómic - 29/09/2018
Diabolus in littera (2) - 30/07/2018
Journée d'Étude Pardo Bazán - 30/06/2018
La production du savoir : formes, légitimations, enjeux et rapport au monde — La producción del saber : formas, legitimaciones, retos y relación al mundo - 01/12/2018
Processus de transformation et consolidation identitaire dans les sociétés européennes et américaines (XIXe-XXIe siècles) - 16/11/2018
Première circulaire du IXe Colloque International de la SIERS (Rennes, 19-21 septembre 2019) - 30/03/2019
Ethique et Santé - 15/09/2018
Narrativa de la Guerra Civil española - 31/08/2018
Université franco espagnole (UFRES) - Séminaires Cultures, Langues et Humanités -
Imposturas hispánicas - 30/06/2018
IV Congreso Internacional de NEOlogía en las lenguas románicas - 06/07/2018
Rencontres religieuses : entre coexistence et cohabitation. - 30/11/2018
Intime et intimité au Siècle d'Or (espaces, émotions, représentations) - 01/11/2018
Au nom du Roi, de la République et du Capital. Colloque International. 28-29 mars 2019 - 10/10/2018
LING_6: Variedades del español en contacto con otras lenguas: metodologías, protocolos y modelos de análisis - 31/07/2018
Una perspectiva conectada de América Latina. La difusión de ideas y de experiencias entre categorías sociales. - 21/07/2018
Journée d’étude internationale Diglossie et bilinguisme en Équateur: Les défis de l’éducation interculturelle bilingue, 14 septembre 2018 à l’Université Jean Moulin Lyon 3 - 14/09/2018
Transnational Opera Studies Conference - 30/09/2018
Frontières dans les Amériques - 31/10/2019

Congrés, colloques et journées d'étude

08/06/2018 - Unicómic XX.Congreso Internacional de Estudios Universitarios sobre el Cómic
08/06/2018 - Diabolus in littera (2)
08/06/2018 - Journée d'Étude Pardo Bazán
08/06/2018 - La production du savoir : formes, légitimations, enjeux et rapport au monde — La producción del saber : formas, legitimaciones, retos y relación al mundo
08/06/2018 - Processus de transformation et consolidation identitaire dans les sociétés européennes et américaines (XIXe-XXIe siècles)
08/06/2018 - Première circulaire du IXe Colloque International de la SIERS (Rennes, 19-21 septembre 2019)
08/06/2018 - Ethique et Santé
08/06/2018 - Narrativa de la Guerra Civil española
26/06/2018 - Université franco espagnole (UFRES) - Séminaires Cultures, Langues et Humanités
30/06/2018 - Imposturas hispánicas
04/07/2018 - IV Congreso Internacional de NEOlogía en las lenguas románicas
08/07/2018 - Rencontres religieuses : entre coexistence et cohabitation.
08/07/2018 - Intime et intimité au Siècle d'Or (espaces, émotions, représentations)
08/07/2018 - Au nom du Roi, de la République et du Capital. Colloque International. 28-29 mars 2019
09/07/2018 - LING_6: Variedades del español en contacto con otras lenguas: metodologías, protocolos y modelos de análisis
15/07/2018 - Una perspectiva conectada de América Latina. La difusión de ideas y de experiencias entre categorías sociales.
14/09/2018 - Journée d’étude internationale Diglossie et bilinguisme en Équateur: Les défis de l’éducation interculturelle bilingue, 14 septembre 2018 à l’Université Jean Moulin Lyon 3
30/09/2018 - Transnational Opera Studies Conference
08/10/2018 - Frontières dans les Amériques

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