Les Cahiers Alhim (Amérique latine Histoire et Mémoire), de l’Université de Paris 8, viennent de publier :
 « La nation en fête en Amérique latine, XX-XXI siècles », n°33, 2017, sous la direction de Dalila Chine et Natalia Molinaro
Dans ce numéro 33 des Cahiers Alhim (Amérique latine Histoire et Mémoire), nous invitons le lecteur à penser la Nation en Amérique latine à partir des fêtes et célébrations nationales. Pensées comme des récits créés de toute pièce par les institutions et/ou les différents groupes sociaux pour rassembler les citoyens autour d’un socle commun, ces pratiques collectives renferment des tensions déterminées par les enjeux du présent. À vocation principalement pédagogique et éducatrice, elles servent à “cimenter” la communauté (Ozouf, 1989), à entretenir la flamme patriotique lorsque le récit national ne fait plus autorité, à re-construire la mémoire et à réactualiser la conscience collective.
Par ailleurs, ces fêtes “sont inscrites dans l’orbite du sacré” (Paz, 1972) : elles consacrent l'ordre institué en le mettant en scène autour d'une thématique qui lui est propre (mythologique, politique, sociale, culturelle, etc.). La nation se pare alors de ses plus beaux atours (cortèges, symboles, chants) pour obtenir l'assentiment des participants et des spectateurs (Durkheim, 2008). Plus que de simples moments, elles deviennent des espaces-temps qui, par des va-et-vient, se régénèrent en puisant dans le passé (Eliade, 1989) pour créer un imaginaire, pour organiser un ordre, pour s’emparer des lieux, pour “re-présenter” le corps national. Les fêtes nationales ne sont rien d'autre que des fictions, de véritables jeux symboliques et théâtralisés.
Elles sont de l'ordre de l'émotion, un moment « saturé de surexistence, de surabondance, dans lequel un groupe effervescent magnifie les moments heureux de sa pratique et se magnifie en lui” (Corbin, Gerôme, Tartakowski, 1994 : 425). Les fêtes nationales “mettent en jeu” le sentiment d'appartenance collective : elles convoquent, elles englobent, elles excluent tout comme elles défient. Polymorphes, elles n'en sont pas moins singulières. C'est en somme cette complexité qui fera l'objet de ce volume, fruit d'une réflexion qui croise différentes approches disciplinaires. Il portera tout particulièrement sur l'étude de la mise en scène du national par les différents groupes sociaux (État et/ou institutions officielles, mouvements indigènes, association carnavalesque, culturelle) en interrogeant la diversité de modalités et de formes de certaines célébrations nationales en Amérique latine (Argentine, Brésil, Chili, Équateur, Mexique, Uruguay). [...]

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Unicómic XX.Congreso Internacional de Estudios Universitarios sobre el Cómic - 29/09/2018
Diabolus in littera (2) - 30/07/2018
Journée d'Étude Pardo Bazán - 30/09/2018
La production du savoir : formes, légitimations, enjeux et rapport au monde — La producción del saber : formas, legitimaciones, retos y relación al mundo - 01/12/2018
Processus de transformation et consolidation identitaire dans les sociétés européennes et américaines (XIXe-XXIe siècles) - 16/11/2018
Recrutement d'un-e enseignant-e contractuel-le - Poste LRU Espagnol LLCER - 15/08/2018
Première circulaire du IXe Colloque International de la SIERS (Rennes, 19-21 septembre 2019) - 30/03/2019
Rencontres religieuses : entre coexistence et cohabitation. - 30/11/2018
Au nom du Roi, de la République et du Capital. Colloque International. 28-29 mars 2019 - 10/10/2018
Ethique et Santé - 15/09/2018
Intime et intimité au Siècle d'Or (espaces, émotions, représentations) - 01/11/2018
Narrativa de la Guerra Civil española - 08/09/2018
LING_6: Variedades del español en contacto con otras lenguas: metodologías, protocolos y modelos de análisis - 31/07/2018
Una perspectiva conectada de América Latina. La difusión de ideas y de experiencias entre categorías sociales. - 21/07/2018
Colloque international "Écrire la souble appartenance dans la littérature hispanique" - 30/09/2018
Journée d’étude internationale Diglossie et bilinguisme en Équateur: Les défis de l’éducation interculturelle bilingue, 14 septembre 2018 à l’Université Jean Moulin Lyon 3 - 14/09/2018
Addison et l’Europe - 15/09/2018
Transnational Opera Studies Conference - 30/09/2018
Frontières dans les Amériques - 31/10/2019

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08/07/2018 - La production du savoir : formes, légitimations, enjeux et rapport au monde — La producción del saber : formas, legitimaciones, retos y relación al mundo
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08/07/2018 - Première circulaire du IXe Colloque International de la SIERS (Rennes, 19-21 septembre 2019)
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08/07/2018 - Au nom du Roi, de la République et du Capital. Colloque International. 28-29 mars 2019
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08/07/2018 - Intime et intimité au Siècle d'Or (espaces, émotions, représentations)
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16/07/2018 - Colloque international "Écrire la souble appartenance dans la littérature hispanique"
14/09/2018 - Journée d’étude internationale Diglossie et bilinguisme en Équateur: Les défis de l’éducation interculturelle bilingue, 14 septembre 2018 à l’Université Jean Moulin Lyon 3
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